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Benutzer über ephonion:

„Es war angenehm und sehr praktisch“ (Schüler)

„Das Üben ist angenehm, da ich sofort weiß, ob ich richtig war oder falsch.“ (Schüler)

„Zunächst meine Gratulation zur Lernplattform. Es war das Beste, was ich diesbezüglich gefunden hatte.“ (Uni-Prof.)

„Vorteil für jene, die eine akustische Lernweise bevorzugen“ (Lehrer)

„Ephonion war sehr lehrreich und lustig“ (Schüler)

„Mir hat das Lernen Spaß gemacht. Auch den Wurm finde ich lustig.“ (Schüler)

„Die Übungen sind toll.“ (Schüler)

„Das Blended-Learning funktioniert sehr gut...“ (Lehrer)

„Es gab bisher kein Verständnisproblem weder mit dem Lernstoff als auch bei den Übungen.“ (Schüler)

„Habe bisher sehr positive Rückmeldungen bezüglich des Lernprogramms von meinen Schülern erhalten!“ (Lehrer)

„Ich würde unbedingt empfehlen die Lernplattform sowohl für ähnliche Berufsgruppen einzusetzen als auch in anderen Sprachen zu übersetzen.“ (Uni-Prof.)

„Habe ephonion als Bereicherung für meinen Unterricht erlebt“ (Lehrerin)

„Schüler können Lektionen wiederholen“ (Lehrer)

„Kontrolle über Lernfortschritt ist super“ (Lehrer)

„Das Programm ist echt toll und sehr hilfreich für Schüler zum selbständigen Lernen!“ (Lehrer)

„Phoni ist sehr lustig“ (Schüler)

„...es ist wirklich sehr interessant!“ (Lehrerin)

„Es wird ein umfangreiches Wissen angeboten“ (Lehrer)

„Schüler können daheim üben und lernen, wann sie wollen“ (Lehrer)

„Man muss es als Lehrer einmal ausprobieren um Erfahrungen zu sammeln“ (Lehrer)

„Die technische Umsetzung (Registrierung, Kursbuchung, Überweisung, Freischaltung des Zuganges, Ablauf der Lern- und Übeteile, etc) verlief problemlos.“ (Schüler)

„Ausschließlich Lob durch die Schüler“ (Lehrer)

„Lehrer sieht den Übestatus der Schüler“ (Lehrer)

„Möglichkeit dem Schüler direkt eine E-Mail zu schicken ist super“ (Lehrer)

„Mir hat es sehr viel Spaß gemacht mit Phoni zu lernen und mich auch praktisch vorzubereiten“ (Schüler)

„Ich kann selbst bestimmen, wann und wieviel ich lerne und übe.“ (Schüler)

„Danke, es war schön mit dem Programm zu arbeiten!“ (Lehrer)

„Das Üben gehört zum Abendritual dazu.“ (Schüler)

„Es ist einen große Hilfe nachverfolgen zu können, ob Schüler, wenn sie spezielle Übungen als Hausübung bekommen haben, auch wirklich geübt haben...“ (Lehrer)

„Ich bin froh, dass ich nicht bei dieser Schneelage extra in die Musikschule fahren muss.“ (Schüler)

„Gut zum Lernen“ (Schüler)

„Das Arbeiten mit ihrem Programm funktioniert sehr gut...“ (Lehrer)

„Gratulation zu dem Programm, das einige Kinder aus meiner Klasse sehr gern nutzen.“ (Lehrerin)

„Die Reaktionen waren durchwegs positiv.“ (Uni-Prof.)

„Es hat mir sehr gefallen“ (Schüler)

„Ich habe den Online-Kurs als sehr wertvoll kennengelernt und werde diesen auch innerhalb unseres Ensembles für unsere Jungmusiker weiterempfehlen.“ (Schüler)

„Äußerst positive Erfahrungen in Bezug auf Lernmotivation und Nachhaltigkeit“ (Lehrer)

„Die meisten Schüler lieben multimedialen Zugang“ (Lehrer)

„Übungen/Lektionen immer auch mit Hörbeispielen verbunden.“ (Lehrer)

„Musiktheorie wird auf ansprechende und effiziente Weise vermittelt.“ (Lehrer)

„Viele Übemöglichkeiten“ (Lehrer)

„Schüler brauchen Präsenzkurs nicht besuchen, vor allem Erwachsene im Kurs 1“ (Lehrer)

„Es macht Spaß.“ (Schüler)

„Ich habe schon einige Übungen absolviert und finde das Programm spitze!“ (Schüler)

„Es ist "deppensicher".“ (Schüler)

„Genaue Deckung mit dem Lehrplan des LMSW“ (Lehrer)

„Toller Mix aus Fachfragen und Gehörbildung“ (Lehrer)

„Stoff wird sehr gut verständlich und komprimiert vermittelt“ (Lehrer)

„Weil ich mich zu spät für den Theoriekurs an der Schule anmeldete, bekam ich keinen Platz mehr. Dank ephonion habe ich kein Semester verloren.“ (Schüler)

„Mir gefallen die ausführlichen Erklärungen sehr gut, die bis ins kleinste Detail gehen.“ (Lehrer)

„Der Musiktheorie-Unterricht an der Musikschule war zeitlich unmöglich für mich. Mit ephonion konnte ich mich dennoch auf die schriftliche Prüfung vorbereiten.“ (Schüler)

„Der Lehrer entscheidet weiterhin, welche Inhalte intensiver behandelt oder auch weggelassen werden und was alles zum Test gefragt wird.“ (Lehrer)

„Grundsätzlich ist dies eine gute und hilfreiche Übungsmöglichkeit“ (Schüler)

„Meine kleine Tochter schaut immer am Bildschirm begeistert mit und findet den Wurm so lustig.“ (Schüler)

„Ein wirklich gelungenes Lernprogramm!“ (Lehrer)

„Der Wurm war sehr lustig!!“ (Schüler)

„Erledigte Lern- und Übeteile sind online ersichtlich“ (Lehrer)

„Sehr hilfreich für berufstätige und ältere Musiker. Auch für Privatschüler verwendbar.“ (Schüler)

„Funktioniert alles ganz toll.“ (Lehrer)

„Das Heft find ich super“ (Lehrer)

„Besonders für erwachsene Schülerinnen geeignet“ (Lehrer)