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Benutzer über ephonion:

„Meine kleine Tochter schaut immer am Bildschirm begeistert mit und findet den Wurm so lustig.“ (Schüler)

„Ausschließlich Lob durch die Schüler“ (Lehrer)

„Danke, es war schön mit dem Programm zu arbeiten!“ (Lehrer)

„Vorteil für jene, die eine akustische Lernweise bevorzugen“ (Lehrer)

„Es macht Spaß.“ (Schüler)

„Es hat mir sehr gefallen“ (Schüler)

„Habe bisher sehr positive Rückmeldungen bezüglich des Lernprogramms von meinen Schülern erhalten!“ (Lehrer)

„Mir hat es sehr viel Spaß gemacht mit Phoni zu lernen und mich auch praktisch vorzubereiten“ (Schüler)

„Funktioniert alles ganz toll.“ (Lehrer)

„Habe ephonion als Bereicherung für meinen Unterricht erlebt“ (Lehrerin)

„Zunächst meine Gratulation zur Lernplattform. Es war das Beste, was ich diesbezüglich gefunden hatte.“ (Uni-Prof.)

„Das Üben ist angenehm, da ich sofort weiß, ob ich richtig war oder falsch.“ (Schüler)

„Das Üben gehört zum Abendritual dazu.“ (Schüler)

„Es war angenehm und sehr praktisch“ (Schüler)

„Ich habe schon einige Übungen absolviert und finde das Programm spitze!“ (Schüler)

„Kontrolle über Lernfortschritt ist super“ (Lehrer)

„Genaue Deckung mit dem Lehrplan des LMSW“ (Lehrer)

„Das Blended-Learning funktioniert sehr gut...“ (Lehrer)

„Äußerst positive Erfahrungen in Bezug auf Lernmotivation und Nachhaltigkeit“ (Lehrer)

„Phoni ist sehr lustig“ (Schüler)

„Die Übungen sind toll.“ (Schüler)

„Weil ich mich zu spät für den Theoriekurs an der Schule anmeldete, bekam ich keinen Platz mehr. Dank ephonion habe ich kein Semester verloren.“ (Schüler)

„Schüler brauchen Präsenzkurs nicht besuchen, vor allem Erwachsene im Kurs 1“ (Lehrer)

„Mir gefallen die ausführlichen Erklärungen sehr gut, die bis ins kleinste Detail gehen.“ (Lehrer)

„Es ist "deppensicher".“ (Schüler)

„Der Musiktheorie-Unterricht an der Musikschule war zeitlich unmöglich für mich. Mit ephonion konnte ich mich dennoch auf die schriftliche Prüfung vorbereiten.“ (Schüler)

„Grundsätzlich ist dies eine gute und hilfreiche Übungsmöglichkeit“ (Schüler)

„Die Reaktionen waren durchwegs positiv.“ (Uni-Prof.)

„Gratulation zu dem Programm, das einige Kinder aus meiner Klasse sehr gern nutzen.“ (Lehrerin)

„Toller Mix aus Fachfragen und Gehörbildung“ (Lehrer)

„Stoff wird sehr gut verständlich und komprimiert vermittelt“ (Lehrer)

„Gut zum Lernen“ (Schüler)

„Die meisten Schüler lieben multimedialen Zugang“ (Lehrer)

„Musiktheorie wird auf ansprechende und effiziente Weise vermittelt.“ (Lehrer)

„Mir hat das Lernen Spaß gemacht. Auch den Wurm finde ich lustig.“ (Schüler)

„Die technische Umsetzung (Registrierung, Kursbuchung, Überweisung, Freischaltung des Zuganges, Ablauf der Lern- und Übeteile, etc) verlief problemlos.“ (Schüler)

„Ich habe den Online-Kurs als sehr wertvoll kennengelernt und werde diesen auch innerhalb unseres Ensembles für unsere Jungmusiker weiterempfehlen.“ (Schüler)

„Lehrer sieht den Übestatus der Schüler“ (Lehrer)

„Das Heft find ich super“ (Lehrer)

„Erledigte Lern- und Übeteile sind online ersichtlich“ (Lehrer)

„Besonders für erwachsene Schülerinnen geeignet“ (Lehrer)

„Schüler können daheim üben und lernen, wann sie wollen“ (Lehrer)

„Es ist einen große Hilfe nachverfolgen zu können, ob Schüler, wenn sie spezielle Übungen als Hausübung bekommen haben, auch wirklich geübt haben...“ (Lehrer)

„Ein wirklich gelungenes Lernprogramm!“ (Lehrer)

„Ich bin froh, dass ich nicht bei dieser Schneelage extra in die Musikschule fahren muss.“ (Schüler)

„Es gab bisher kein Verständnisproblem weder mit dem Lernstoff als auch bei den Übungen.“ (Schüler)

„Schüler können Lektionen wiederholen“ (Lehrer)

„Sehr hilfreich für berufstätige und ältere Musiker. Auch für Privatschüler verwendbar.“ (Schüler)

„Man muss es als Lehrer einmal ausprobieren um Erfahrungen zu sammeln“ (Lehrer)

„Das Arbeiten mit ihrem Programm funktioniert sehr gut...“ (Lehrer)

„Ich kann selbst bestimmen, wann und wieviel ich lerne und übe.“ (Schüler)

„Übungen/Lektionen immer auch mit Hörbeispielen verbunden.“ (Lehrer)

„Der Lehrer entscheidet weiterhin, welche Inhalte intensiver behandelt oder auch weggelassen werden und was alles zum Test gefragt wird.“ (Lehrer)

„Ich würde unbedingt empfehlen die Lernplattform sowohl für ähnliche Berufsgruppen einzusetzen als auch in anderen Sprachen zu übersetzen.“ (Uni-Prof.)

„Möglichkeit dem Schüler direkt eine E-Mail zu schicken ist super“ (Lehrer)

„Der Wurm war sehr lustig!!“ (Schüler)

„Es wird ein umfangreiches Wissen angeboten“ (Lehrer)

„Das Programm ist echt toll und sehr hilfreich für Schüler zum selbständigen Lernen!“ (Lehrer)

„Ephonion war sehr lehrreich und lustig“ (Schüler)

„Viele Übemöglichkeiten“ (Lehrer)

„...es ist wirklich sehr interessant!“ (Lehrerin)