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Benutzer über ephonion:

„Die Reaktionen waren durchwegs positiv.“ (Uni-Prof.)

„Das Arbeiten mit ihrem Programm funktioniert sehr gut...“ (Lehrer)

„Der Lehrer entscheidet weiterhin, welche Inhalte intensiver behandelt oder auch weggelassen werden und was alles zum Test gefragt wird.“ (Lehrer)

„Der Wurm war sehr lustig!!“ (Schüler)

„Schüler brauchen Präsenzkurs nicht besuchen, vor allem Erwachsene im Kurs 1“ (Lehrer)

„Gratulation zu dem Programm, das einige Kinder aus meiner Klasse sehr gern nutzen.“ (Lehrerin)

„Die technische Umsetzung (Registrierung, Kursbuchung, Überweisung, Freischaltung des Zuganges, Ablauf der Lern- und Übeteile, etc) verlief problemlos.“ (Schüler)

„Es ist "deppensicher".“ (Schüler)

„Genaue Deckung mit dem Lehrplan des LMSW“ (Lehrer)

„Das Heft find ich super“ (Lehrer)

„Ich habe den Online-Kurs als sehr wertvoll kennengelernt und werde diesen auch innerhalb unseres Ensembles für unsere Jungmusiker weiterempfehlen.“ (Schüler)

„Möglichkeit dem Schüler direkt eine E-Mail zu schicken ist super“ (Lehrer)

„Ich bin froh, dass ich nicht bei dieser Schneelage extra in die Musikschule fahren muss.“ (Schüler)

„Das Programm ist echt toll und sehr hilfreich für Schüler zum selbständigen Lernen!“ (Lehrer)

„Ich habe schon einige Übungen absolviert und finde das Programm spitze!“ (Schüler)

„Es macht Spaß.“ (Schüler)

„Erledigte Lern- und Übeteile sind online ersichtlich“ (Lehrer)

„Gut zum Lernen“ (Schüler)

„Sehr hilfreich für berufstätige und ältere Musiker. Auch für Privatschüler verwendbar.“ (Schüler)

„Das Üben ist angenehm, da ich sofort weiß, ob ich richtig war oder falsch.“ (Schüler)

„Ein wirklich gelungenes Lernprogramm!“ (Lehrer)

„Es hat mir sehr gefallen“ (Schüler)

„Schüler können Lektionen wiederholen“ (Lehrer)

„Die meisten Schüler lieben multimedialen Zugang“ (Lehrer)

„Stoff wird sehr gut verständlich und komprimiert vermittelt“ (Lehrer)

„Die Übungen sind toll.“ (Schüler)

„Mir hat das Lernen Spaß gemacht. Auch den Wurm finde ich lustig.“ (Schüler)

„Es war angenehm und sehr praktisch“ (Schüler)

„Kontrolle über Lernfortschritt ist super“ (Lehrer)

„Mir gefallen die ausführlichen Erklärungen sehr gut, die bis ins kleinste Detail gehen.“ (Lehrer)

„Das Üben gehört zum Abendritual dazu.“ (Schüler)

„Übungen/Lektionen immer auch mit Hörbeispielen verbunden.“ (Lehrer)

„Es gab bisher kein Verständnisproblem weder mit dem Lernstoff als auch bei den Übungen.“ (Schüler)

„Der Musiktheorie-Unterricht an der Musikschule war zeitlich unmöglich für mich. Mit ephonion konnte ich mich dennoch auf die schriftliche Prüfung vorbereiten.“ (Schüler)

„Zunächst meine Gratulation zur Lernplattform. Es war das Beste, was ich diesbezüglich gefunden hatte.“ (Uni-Prof.)

„Ephonion war sehr lehrreich und lustig“ (Schüler)

„Musiktheorie wird auf ansprechende und effiziente Weise vermittelt.“ (Lehrer)

„Habe ephonion als Bereicherung für meinen Unterricht erlebt“ (Lehrerin)

„Vorteil für jene, die eine akustische Lernweise bevorzugen“ (Lehrer)

„Meine kleine Tochter schaut immer am Bildschirm begeistert mit und findet den Wurm so lustig.“ (Schüler)

„Es ist einen große Hilfe nachverfolgen zu können, ob Schüler, wenn sie spezielle Übungen als Hausübung bekommen haben, auch wirklich geübt haben...“ (Lehrer)

„Funktioniert alles ganz toll.“ (Lehrer)

„Weil ich mich zu spät für den Theoriekurs an der Schule anmeldete, bekam ich keinen Platz mehr. Dank ephonion habe ich kein Semester verloren.“ (Schüler)

„Grundsätzlich ist dies eine gute und hilfreiche Übungsmöglichkeit“ (Schüler)

„Mir hat es sehr viel Spaß gemacht mit Phoni zu lernen und mich auch praktisch vorzubereiten“ (Schüler)

„Phoni ist sehr lustig“ (Schüler)

„Äußerst positive Erfahrungen in Bezug auf Lernmotivation und Nachhaltigkeit“ (Lehrer)

„Ich würde unbedingt empfehlen die Lernplattform sowohl für ähnliche Berufsgruppen einzusetzen als auch in anderen Sprachen zu übersetzen.“ (Uni-Prof.)

„Toller Mix aus Fachfragen und Gehörbildung“ (Lehrer)

„Besonders für erwachsene Schülerinnen geeignet“ (Lehrer)

„...es ist wirklich sehr interessant!“ (Lehrerin)

„Man muss es als Lehrer einmal ausprobieren um Erfahrungen zu sammeln“ (Lehrer)

„Lehrer sieht den Übestatus der Schüler“ (Lehrer)

„Habe bisher sehr positive Rückmeldungen bezüglich des Lernprogramms von meinen Schülern erhalten!“ (Lehrer)

„Viele Übemöglichkeiten“ (Lehrer)

„Ich kann selbst bestimmen, wann und wieviel ich lerne und übe.“ (Schüler)

„Es wird ein umfangreiches Wissen angeboten“ (Lehrer)

„Ausschließlich Lob durch die Schüler“ (Lehrer)

„Schüler können daheim üben und lernen, wann sie wollen“ (Lehrer)

„Das Blended-Learning funktioniert sehr gut...“ (Lehrer)

„Danke, es war schön mit dem Programm zu arbeiten!“ (Lehrer)