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Benutzer über ephonion:

„Genaue Deckung mit dem Lehrplan des LMSW“ (Lehrer)

„Schüler brauchen Präsenzkurs nicht besuchen, vor allem Erwachsene im Kurs 1“ (Lehrer)

„Das Üben gehört zum Abendritual dazu.“ (Schüler)

„Es hat mir sehr gefallen“ (Schüler)

„Grundsätzlich ist dies eine gute und hilfreiche Übungsmöglichkeit“ (Schüler)

„Ich habe den Online-Kurs als sehr wertvoll kennengelernt und werde diesen auch innerhalb unseres Ensembles für unsere Jungmusiker weiterempfehlen.“ (Schüler)

„Sehr hilfreich für berufstätige und ältere Musiker. Auch für Privatschüler verwendbar.“ (Schüler)

„Es macht Spaß.“ (Schüler)

„Mir gefallen die ausführlichen Erklärungen sehr gut, die bis ins kleinste Detail gehen.“ (Lehrer)

„Ich bin froh, dass ich nicht bei dieser Schneelage extra in die Musikschule fahren muss.“ (Schüler)

„Mir hat es sehr viel Spaß gemacht mit Phoni zu lernen und mich auch praktisch vorzubereiten“ (Schüler)

„Erledigte Lern- und Übeteile sind online ersichtlich“ (Lehrer)

„Viele Übemöglichkeiten“ (Lehrer)

„Weil ich mich zu spät für den Theoriekurs an der Schule anmeldete, bekam ich keinen Platz mehr. Dank ephonion habe ich kein Semester verloren.“ (Schüler)

„Habe bisher sehr positive Rückmeldungen bezüglich des Lernprogramms von meinen Schülern erhalten!“ (Lehrer)

„Meine kleine Tochter schaut immer am Bildschirm begeistert mit und findet den Wurm so lustig.“ (Schüler)

„Ephonion war sehr lehrreich und lustig“ (Schüler)

„Das Heft find ich super“ (Lehrer)

„Mir hat das Lernen Spaß gemacht. Auch den Wurm finde ich lustig.“ (Schüler)

„Ich würde unbedingt empfehlen die Lernplattform sowohl für ähnliche Berufsgruppen einzusetzen als auch in anderen Sprachen zu übersetzen.“ (Uni-Prof.)

„Übungen/Lektionen immer auch mit Hörbeispielen verbunden.“ (Lehrer)

„...es ist wirklich sehr interessant!“ (Lehrerin)

„Schüler können Lektionen wiederholen“ (Lehrer)

„Das Üben ist angenehm, da ich sofort weiß, ob ich richtig war oder falsch.“ (Schüler)

„Die Reaktionen waren durchwegs positiv.“ (Uni-Prof.)

„Möglichkeit dem Schüler direkt eine E-Mail zu schicken ist super“ (Lehrer)

„Vorteil für jene, die eine akustische Lernweise bevorzugen“ (Lehrer)

„Es wird ein umfangreiches Wissen angeboten“ (Lehrer)

„Zunächst meine Gratulation zur Lernplattform. Es war das Beste, was ich diesbezüglich gefunden hatte.“ (Uni-Prof.)

„Kontrolle über Lernfortschritt ist super“ (Lehrer)

„Der Wurm war sehr lustig!!“ (Schüler)

„Habe ephonion als Bereicherung für meinen Unterricht erlebt“ (Lehrerin)

„Schüler können daheim üben und lernen, wann sie wollen“ (Lehrer)

„Die meisten Schüler lieben multimedialen Zugang“ (Lehrer)

„Ausschließlich Lob durch die Schüler“ (Lehrer)

„Es ist "deppensicher".“ (Schüler)

„Man muss es als Lehrer einmal ausprobieren um Erfahrungen zu sammeln“ (Lehrer)

„Die technische Umsetzung (Registrierung, Kursbuchung, Überweisung, Freischaltung des Zuganges, Ablauf der Lern- und Übeteile, etc) verlief problemlos.“ (Schüler)

„Funktioniert alles ganz toll.“ (Lehrer)

„Stoff wird sehr gut verständlich und komprimiert vermittelt“ (Lehrer)

„Musiktheorie wird auf ansprechende und effiziente Weise vermittelt.“ (Lehrer)

„Ein wirklich gelungenes Lernprogramm!“ (Lehrer)

„Die Übungen sind toll.“ (Schüler)

„Toller Mix aus Fachfragen und Gehörbildung“ (Lehrer)

„Das Programm ist echt toll und sehr hilfreich für Schüler zum selbständigen Lernen!“ (Lehrer)

„Gratulation zu dem Programm, das einige Kinder aus meiner Klasse sehr gern nutzen.“ (Lehrerin)

„Gut zum Lernen“ (Schüler)

„Phoni ist sehr lustig“ (Schüler)

„Ich habe schon einige Übungen absolviert und finde das Programm spitze!“ (Schüler)

„Der Musiktheorie-Unterricht an der Musikschule war zeitlich unmöglich für mich. Mit ephonion konnte ich mich dennoch auf die schriftliche Prüfung vorbereiten.“ (Schüler)

„Lehrer sieht den Übestatus der Schüler“ (Lehrer)

„Ich kann selbst bestimmen, wann und wieviel ich lerne und übe.“ (Schüler)

„Das Arbeiten mit ihrem Programm funktioniert sehr gut...“ (Lehrer)

„Der Lehrer entscheidet weiterhin, welche Inhalte intensiver behandelt oder auch weggelassen werden und was alles zum Test gefragt wird.“ (Lehrer)

„Besonders für erwachsene Schülerinnen geeignet“ (Lehrer)

„Es ist einen große Hilfe nachverfolgen zu können, ob Schüler, wenn sie spezielle Übungen als Hausübung bekommen haben, auch wirklich geübt haben...“ (Lehrer)

„Äußerst positive Erfahrungen in Bezug auf Lernmotivation und Nachhaltigkeit“ (Lehrer)

„Das Blended-Learning funktioniert sehr gut...“ (Lehrer)

„Es gab bisher kein Verständnisproblem weder mit dem Lernstoff als auch bei den Übungen.“ (Schüler)

„Danke, es war schön mit dem Programm zu arbeiten!“ (Lehrer)

„Es war angenehm und sehr praktisch“ (Schüler)